Ivana Kardo

Radni listići koji se mogu koristi u nastavi (tema osjetila) uz praktičan rad učenika. Radni listići su nastali u smislu povezivanja nastavnih sadržaja sa praktičnim radom učenika u učeničkoj zadruzi.

Gotov materijal

Pogledaj, pomiriši, opipaj, okusi zeleno

osjetila

Jelena Crnjac

Međunarodni projekt u kojem sudjeluju nastavnici i učenici iz Turske, Slovenije, Hrvatske, Bosne i Hercegovine, Srbije i  Sjeverne Makedonije. 
Zadatak projekta je da se što više nastavnih predmeta poveže s nogometom.  Cilj projekta je promocija nogometne igre u cjelini, ali i predstojećeg Europskog prvenstva u Njemačkoj 2024. Namjena projekta: stečena znanja o nogometu učenici će implementirati u nastavu Matematike, Fizike, Engleskog jezika, Biologije i Kemije. Sami će osmisliti logo/poster projekta, posjetiti kvalifikacijsku utakmicu, obaviti intervju (jedan reprezentativac/nogometni sudac), osmisliti navijačku pjesmu, koristiti razne digitalne alate kako bi riješili konkretne nogometne probleme primjenom nastavnog kurikuluma i međupredmetnih tema.

Euro Twinn

euro-twinn

Jasminka Prstec

Nakon usvajanja pojmova i sadržaja učenik će moći objasniti pojmove potrošnja i potrošač  razlikovati odgovornu potrošnju od konzumerizma te razlikovati pojam potrebe i želje. Također se na kraju nalazi i zadatak za riješiti.

Financijska pismenost - potrošnja

potrosnja

Valerija Biliš

vrste državnih potpora, subvencije, dotacije, instucijska pomoć poduzetnicima, HAMAG BICRO

Državne potpore malim i srednjim poduzetnicima

drzavne-potpore

Bojan Lazić

Praćenje video lekcije i rješavanje zadataka.

Video lekcija za treći razred osnovne škole  za nastavni predmet Srpski jezik i kultura (model C). 

Ishodi: 

SJK OŠ B.3.2.
Ученик допуњава свој поредбени речник српског и хрватског језика.

SJK OŠ C.3.2.
Ученик израђује елементе домаће радиности.

osr C.2.4.
Ученик развија национални и културни идентитет упознавајући део традиције свог народа.

pod C.2.1.
Ученик истражује различите материјале и закључује шта се од њих може произвести  те у коначници производи једноставан производ.

Stari zanati SJK OŠ 3

stari-zanati

Tatjana Orešković

MZO i 
Centar za poticanje darovitosti djeteta Bistrić

Bogdanka Conjar

Sastavni je dio Priručnika za razvoj kompetencija učitelja u prepoznavanju  poticanju i vrednovanju darovitih učenika. 

Projekt je sufinanciran sredstvima dobivenima od Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske na Natječaju za dodjelu bespovratnih sredstava projektima udruga u području izvaninstitucionalnog odgoja i obrazovanja djece i mladih u školskoj godini 2021./2022. 

PRILOG 4: Primjeri izmjena dimenzija kurikuluma i razrade nastavnih cjelina.

Scenarij poučavanja međupredmetnih tema.

13_Primjer aktivnog učenja i motivirajuće aktivnosti: Izumitelji

sat-razrednika-izum

Mirta Ambruš Maršić

Dubravka Granulić

Željka Štampar Zamuda

Tvrtko Pleić

Aleksandra-Maria Vuković

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Maja Đura

Natalia Radanović

Dunja Babić

Kristijan Šivak

Nenad Šunić

Ana Popović

doc. dr. sc. Andrea Lučić

Đurđica Ivančić

Ivana Duvnjak

Tanja Bešlić

Nataša Tomljanović

Scenarij pomaže učenicima prepoznati vođu i pojmiti osobine uspješnog vođe. Kroz poučne igre i simulacije  učenici prepoznaju razlike između dobrog i lošeg vođe te uviđaju kakav bi vođa trebao biti.

Male tajne velikih vođa

Ksenija Vidović

Cjeloviti materijal za nastavni sat Suradnja i komunikacija u zajednici

Suradnja i komunikacija u zajednici

suradnja-i-komunikac

Henrieta Herjavec Rubčić

Vjera Barbir Alavanja

Aplikacija Glide izvrstan je alat pomoću kojeg možete organizirati pregled svih događanja primjerice u projektima kao što je Erasmus+.
Za potrebe organizacije mobilnosti smo koristili ovu aplikaciju te našim partnerima omogučili jasan uvid u plan njihove mobilnosti i time transparento omogučili i komunikaciju. Organizacija  mobilnosti job shadowing je složena po danima, određeno je vrijeme početka i završetka svake aktivnosti uz dodatan opis aktivnosti ili mjesta događanja te mogučnost prijave na svaku od aktivnosti. Rad u aplikaciji je vrlo jednostavan.

JOB SHADOWING U OŠ IVANA GUNDULIĆA, ZAGREB

erasmus-job-shadowi

Emma Arežina

Učenici četvrtog razreda osnovne škole kroz nastavu informatike razvijaju kreativnost i tehničke vještine stvarajući digitalne priče o svojim obiteljima. Kroz osmišljavanje i izradu digitalnih radova koriste različite alate i programe, istražuju njihove mogućnosti te surađuju u online okruženju kako bi ostvarili zajedničke ideje. Aktivnosti su usmjerene na poticanje inovativnosti, timskog rada, razvijanje radnih navika i komunikacijskih kompetencija. Učenici analiziraju primjenu informacijske tehnologije u raznim zanimanjima te se koriste stečenim znanjima za planiranje, upravljanje i vrednovanje svojih aktivnosti. Fokus je na učenju kroz suradnju, prepoznavanju činjenica i mišljenja te kreativnom pristupu rješavanju problema.

Digitalna čarolija obiteljskih priča

digitalna-carolija-o

Poduzetništvo